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Emmanuelle Le Pichon
Professeure agrégée (LLE) En sabbatique (2024-2025)

Emmanuelle Le Pichon-Vorstman

Centre de recherches en éducation franco-ontarienne
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Biographie

Je suis professeure agrégée au département de Curriculum, Teaching and Learning Ã  l'Université de Toronto en sabbatique jusqu'à juillet 2025. Auparavant, j'ai travaillé à l'Institut de linguistique de l'Université d'Utrecht aux Pays-Bas. Mes recherches portent sur le plurilinguisme en éducation. Depuis 2009, j'ai dirigé plusieurs projets nationaux et internationaux sur l'inclusion des élèves issus des minorités dans l'éducation. Je travaille en tant que consultant, chercheur, évaluateur et examinateur pour plusieurs organisations et revues internationales. J'ai participé à des analyses de politiques, notamment pour la Commission Européenne (, ​​Sirius, ) et le  (Washington DC, mai 2015). Mon vif intérêt pour les politiques migratoires m'a amenée à diriger des recherches sur des questions liées à l'éducation plurilingue, en particulier sur l’éducation des élèves migrants nouvellement arrivés en Europe et au Canada et des élèves autochtones au Suriname (en collaboration avec la ). En 2015, mon rapport de recherche a été au centre d'un débat sur les questions liées aux migrants et à l'éducation au parlement néerlandais qui a finalement abouti à l'obtention d'une subvention de 15 millions d'euros pour soutenir les écoles primaires destinées aux élèves réfugiés en 2016. 

Ces dernières années, j'ai siégé, entre autres, aux conseils d'administration de  (2012-2017), du Comité d'éthique de l'Institut de linguistique d'Utrecht (2016-2017) et de la Commission d'éducation pour les étudiants de premier cycle (2015-2016) et de deuxième cycle (2016-2017) du Département de Languages, Literature and Communication à l'Université d'Utrecht, ainsi que du Comité d'équité et du Comité d'appel académique du Graduate Department de l'Université de Toronto, OISE (2018-présent).

Livre Emmanuelle

 

Publications scientifiques et autres contributions

  • 2023, Revue Minorités linguistiques et société, numéro 20
    Farmer, D., Labrie, N. et Le Pichon, E.
  • 2024, Language, Culture and Curriculum
    Le Pichon, E., Gagné, A., Cavalcante, A. et Sauvage, J.
  • 2023, Arborescences. Revue d'études françaises
    Le Pichon, E.
  • 2023, Éditions Prise de parole
    Emmanuelle Le Pichon (dir.)
  • 2023, Language, Culture and Curriculum
    Auger, N., Sauvage, J., Fleuret, C., Adegbonmire, L., Dalle, L. et Le Pichon, E.
  • 2023, Language, Culture and Curriculum
    Le Pichon, E., Wattar, D., Naji, M., Cha, R., Jia, Y., Tariq, K., Safdarian, Z.
  • 2023, Language, Culture and Curriculum
    Cavalcante, A., Gagné, A., Le Pichon, E.
  • 2023, Assessment of Plurilingual Competence and Plurilingual Learners in Educational Settings. Educative Issues and Empirical Approaches.
    Le Pichon, E., Naji, M., Wattar, D. et Lee, V.
  • 2022, Plurilinguisme et enseignement des mathématiques
    Le Pichon, E., Cavalcante, A. et Cummins, J.
  • 2022, The Riches of Intercultural Communication: Challenging Linguistic and Cultural Diversity
    Le Pichon, E. et Ammouche- Kremers, M.
  • 2022, Cambridge University Press
    Gail Prasad, Nathalie Auger, Emmanuelle Le Pichon-Vorstman
  • 2022, The Palgrave Handbook on Critical Theories of Education
    Dania Wattar et Emmanuelle Le Pichon
  • 2022, Childhood Education
    Emmanuelle Le Pichon et Ellen-Rose Kambel
  • 2022, The Mobility of Memory
    Emmanuelle Le Pichon-Vorstman , Sergio Baauw , Debbie Cole , Suzanne Dekker and Marie Steffens
  • 2021, ESF
    Nathalie Auger et Emmanuelle Le Pichon-Vorstman
  • 2020, Routledge
    Roos Beerkens, Emmanuelle Le Pichon-Vorstman, Roselinde Supheert et Jan Ten Thije
  • 2020, International Journal of Bilingual Education and Bilingualism
    Zaharaa Attar, Elma Blom and Emmanuelle Le Pichon
  • 2021, European Journal of Language Policy
    Emmanuelle Le Pichon-Vorstman, Hanna Siarova et Eszter Szönyui
  • 2021, Journal of Multilingual and Multicultural Development
    Emmanuelle Le Pichon, Jim Cummins and Jacob Vorstman
  • 2020, The Cambridge Handbook of Intercultural Communication
    Emmanuelle Le Pichon
  • 2019, European Journal of Applied Linguistics
    Emmanuelle Le Pichon-Vorstman et Sergio Baauw
  • 2019, Langage et société
    Emmanuelle Radar et Emmanuelle Le Pichon
  • 2015, International Journal of Bilingual Education and Bilingualism
    Emmanuelle Le Pichon et Maretha de Jonge
  • 2012, International Journal of Bilingual Education and Bilingualism
    Emmanuelle Le Pichon, Henriette De Swart, Jacob Vorstman et Huub Van Den Bergh
  • 2012, Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde
    Emmanuelle Le Pichon-Vorstman
  • 2010, International Journal of Bilingualism
    Emmanuelle Le Pichon, Henriette De Swart, Jacob Vorstman et Huub Van Den Bergh

Intérêts de recherche

Linguistique éducative, diversité linguistique, droit Ã  l'éducation des minorités linguistiques, apprentissage et enseignement des langues, anthropologie réciproque, métacognition, migration et mobilités, éducation inclusive, rétroaction par les pairs et travaux universitaires

Projets en cours

Le Pichon, E. (2023-2024). (CRSH - Subvention Connexion).

Le Pichon, E. (2020-2022). (CRSH).

Le Pichon, E. (2020-2021).  (Mitacs).

Le Pichon, E. (2021-2021).  (Mitacs)

Ellen-Rose Kambel (Rutu Foundation) et E. Le Pichon-Vorstman (2019) : 

Domaines d'enseignement

CTL3000H Foundations of Bilingual and Multicultural Education
CTL3011H Cognitive Sociolinguistic and Sociopolitical Orientations in Bilingual Education
Research
CTL3808H The Role of Instruction in Second Language Learning
CTL3015H Language and Literacies Education in Multilingual Contexts
CTL3018 Politique et aménagement linguistique   
CRE1001 Séminaire d'études : Éducation, francophonies et diversité